Lycée Mézeray-Gabriel

Erasmus – Mobilité de groupe en Belgique

Benoit Audabram — 2026-05-20T07:43:58Z

Cinq élèves de la classe de 3PM de notre établissement ont bénéficié d'une mobilité Erasmus+ en Belgique, à Liège, du 31 mars au 2 avril 2026. Ils étaient accompagnés de Mme Sorieul, CPE, et de M. Meel, AED.

Les élèves ont été accueillis à l'École Polytechnique d'Herstal, située près de Liège. Pendant ce séjour, ils ont pu découvrir le fonctionnement de l'enseignement belge ainsi que les différents ateliers proposés par l'établissement : atelier bois, mécanique/garage et carrosserie. Cette immersion leur a permis d'échanger avec des élèves belges, de découvrir de nouvelles méthodes de travail et de partager des moments de convivialité.

En lien avec une classe partenaire belge, cette mobilité a également été l'occasion de travailler autour des valeurs de la citoyenneté européenne et l'ouverture culturelle. Les élèves ont notamment visité Bruxelles et le musée de la BD.

Ce voyage a aussi favorisé l'autonomie, l'ouverture culturelle et la confiance en soi des élèves. Tous reviennent avec de beaux souvenirs et une expérience humaine très positive.

Certains d'entre eux envisagent de présenter cette mobilité comme sujet de leur oral du brevet.

la classe défense découvre le Montormel

Benoit Audabram — 2026-05-18T07:04:30Z

Une journée à la découverte de la bataille de la poche de Falaise-Chambois.

Stéphane Jonot, directeur du musée a guidé les lycéens sur le site tout au long de la journée et a pris plaisir à partager ses connaissances.

Cette sortie fut l'occasion pour les lycéens de recevoir leur attestation de classe de défense, des mains du Délégué Militaire Départemental, le Lieutenant-Colonel Desachy.

Cérémonies du 8 mai

Benoit Audabram — 2026-05-18T06:57:39Z

Les lycéens de la classe de défense étaient présents lors des cérémonies du 8 mai , 81ème anniversaire de la fin de la Seconde Guerre mondiale, à Argentan et ont pris place dans le cortège de la place de l'hôtel de ville vers le monument SNCF.

Ils ont pu accompagner le sous-préfet d'Argentan, Guy Fitzer, et le maire, Emmanuel Flouvat,

lors des dépôts de gerbes au monument départemental de la Résistance, place du Général Leclerc et au monument de la ville, place du marché avant de terminer le parcours à la stèle dédiée aux soldats américains morts pour la libération d'Argentan.

Kinema

Benoit Audabram — 2026-05-12T08:26:17Z

Kinema : Une semaine franco allemande sous les signe de l'amitié franco-allemande

élèves germanistes de première du lycée Mézeray-Gabriel se sont rendus, accompagnés de leur professeur d'allemand, à Granville du 4 au 8 mai 2025 dans le cadre du projet binational Kinema.

Cette rencontre entre 88 lycéens issus de 22 établissement scolaires était le point d'orgue d'un travail mené tout au long de l'année avec le lycée allemand de Bad Zwischenahn dans le cadre du dispositif Télé tandem. Enver Selimoglu et Efe Dogan Cetin représentaient leur classe qui avait travaillé tout au long de l'année sur un film français « le rendez-vous de L'été de Valentine Cadic « et un film allemand » Miroir N° 3 », de Christian Petzold .

Nos deux ambassadeurs ont également visionné sur place au cinéma Le Select de Granville le Film « Zion « de Nelson Foix.

Ils ont, également, participé à une visioconférence avec un acteur de ce Film Philippe Calodat avant de travailler avec leur binômes allemand et avec du matériel professionnel au tournage et au montage d'un court métrage en endossant le rôle d'un personnage des trois films .

Une semaine très enrichissante pour nos deux ambassadeurs !

Pour visionner le court métrage : RENDEZ-VOUS MIT ZION
—
Jean-Paul Alexandre
Professeur d\'Allemand et de SNT
Lycée Mézeray-Gabriel Argentan

Prix Liberté 2026

Benoit Audabram — 2026-04-28T08:22:44Z

Participation des élèves au Prix Liberté 2026

Le Prix Liberté est un dispositif pédagogique porté par la Région Normandie qui invite les jeunes de 15 à 25 ans, en France et dans le monde, à désigner une personnalité ou une organisation engagée pour la liberté.

Les élèves de la classe de 1 TGT TBEE, accompagnés par leurs enseignants M. Godefroy et Mme Duffay, ont participé activement aux différentes étapes du dispositif :

• En proposant des candidatures dans le cadre de « Notre Prix Liberté » ;
• En prenant part au vote pour désigner les finalistes ;
• En s'impliquant dans une réflexion collective sur les droits humains avec l'Institut des Droits de l'Homme
et leurs enseignants
• En rencontrant la présidente du jury 2026 : Hadja Idrissa Bah

Le jury international, composé de 24 jeunes issus du monde entier, a pour mission d'étudier les propositions et de sélectionner les trois finalistes. Nous sommes particulièrement fiers d'annoncer que l'un de nos élèves, Maël GUILMIN a été sélectionné pour intégrer ce jury international, une expérience unique d'engagement et de citoyenneté.

Maël a donc passé une semaine en février dernier à Caen, voici son témoignage :

« Cette expérience m'a beaucoup apporté. Elle m'a permis d'approfondir mon anglais, de développer mon ouverture d'esprit et d'en apprendre davantage sur les droits de l'homme. Le fait de devoir m'exprimer devant les autres m'a aidé à surmonter ma timidité et à améliorer mon élocution. J'ai également pu beaucoup sociabiliser, ce qui a rendu cette expérience très enrichissante. Nous avons mené de nombreuses activités, comme des exercices pour apprendre à débattre et des mises en situation autour du rôle d'un jury, permettant de mieux comprendre différents points de vue. Nous avons également réalisé un diaporama présentant un combat pour la liberté. Mon coup de cœur personnel a été l'œuvre des pupilles pour les orphelins. »

Mme Duffay

Ma Thèse en 180s

Benoit Audabram — 2026-03-23T08:34:21Z

Ma Thèse en 180s, préparation au grand oral pour des élèves de terminale du LPO Mézeray Gabriel.

Ce jeudi, les élèves de terminale de spécialité Science de la Vie et de la Terre et Physique-Chimie ont eu l'occasion de participer à la finale académique du concours Ma Thèse en 180s.

Pendant deux heures, les 12 finalistes se sont affrontés pour vulgariser leur thèse, chacun ayant 180 s pour le faire.

La maîtresse de cérémonie, très dynamique, a permis de donner du rythme au concours. Elle avait aussi suivi les concurrents dans leur préparation afin de leur donner des techniques de scène pour capter l'attention du public.
Ce dispositif de préparation au grand oral du Dôme, le centre de médiation culturel de Normandie, s'est pensé en deux temps.
Les élèves ont eu en février trois présentations en visioconférence suivi d'un échange avec les doctorants. Ils ont pu poser des questions sur la préparation à ce concours : comment capter l'attention du public ? Comment gérer le stress ? Comment préparer son texte ?...

Cette visioconférence était aussi ouverte aux élèves des collèges Truffaut d'Argentan et André Malraux de Trun dans le cadre des cordées de la réussite.
Les élèves de terminale ont, ce jeudi, assisté à la finale académique. Ils ont ainsi pu observer la gestuelle et les techniques pour capter l'attention. Ils ont aussi voté pour leur présentation préférée. Leur chouchou Roman Coupeau, travaillant sur la dépression chez les écrevisses, a remporté le prix du public.

Marie Houédé, travaillant sur les conséquences de l'utilisation des antidépresseurs chez les invertébrés marins, a quant à elle gagné le prix académique et portera les couleurs de la Normandie à Lille au mois de mai.

L'année dernière, nous avions déjà emmené une classe de terminale assister à ce concours. Nous avions observé une amélioration des compétences orales des élèves et une nette progression de leurs résultats au grand oral du bac. Cette année, davantage d'élèves ont bénéficié de cette action avec, nous l'espérons, encore plus de réussite au grand oral du baccalauréat.

La semaine prochaine ce seront les élèves de seconde qui bénéficieront du dispositif chercheur et chercheuses dans les classes.

Les professeurs de sciences du LPO Mézeray Gabriel

Le lycée accueille l'artiste Camille Chastang

Benoit Audabram — 2026-03-17T14:10:44Z

Le lycée accueille l'artiste Camille Chastang dans le cadre du dispositif DE VISU

Du 10 mars au 10 avril 2026, notre établissement a le plaisir d'accueillir l'artiste Camille Chastang dans le cadre du dispositif DE VISU, qui favorise la rencontre entre les élèves et les professionnels de l'art contemporain.

Au programme :

Une exposition installée dans nos locaux, dont le vernissage a eu lieu le mardi 10 mars à 13h en salle Jean d'Ormesson.

Des ateliers créatifs animés par l'artiste, ouverts à plusieurs classes, permettant aux élèves d'explorer différentes techniques artistiques (pochoir, papier peint, fanzine, etc.).

Cette résidence est l'occasion pour nos élèves de découvrir l'univers d'un artiste en activité, d'échanger avec elle et de s'initier à des pratiques artistiques variées.

Un grand merci aux enseignants et aux équipes pour leur implication dans ce projet !

Les Ornais déportés

Benoit Audabram — 2026-03-09T16:17:56Z

Vernissage de l'exposition : Les Ornais déportés au camp de concentration de Natzweiler-Struthof.

Le vendredi 6 mars, les élèves de 1ère et de Terminale HGGSP de l'an dernier encadrés par leurs professeurs Sébastien Beuchet et Catherine Duguépéroux, ont présenté le fruit de leur travail en salle André Mare. Ce projet a été construit autour de la thématique de la frontière et plus précisément de la frontière franco-allemande :

D'une guerre à l'autre en Alsace-Moselle :
Mémoires d'une frontière mouvante : d'un lieu de conflits à un espace d'intégration européenne.

Après avoir rappelé les différentes étapes du projet et leurs objectifs ainsi que le voyage qui les a menés du 1er au 3 avril 2015 en Alsace, les élèves ont présenté l'exposition qu'ils ont réalisé à partir de leurs recherches sur les déportés ornais internés au camp de concentration du Struthof-Natzweiler. Cette exposition a été créée à partir, entre autres, des archives du Service Historique de la Défense de Caen et des archives allemandes d'Arolsen.

Après avoir été initiés au travail de l'historien grâce à l'exploitation des dossiers personnels de ces Ornais victimes de la répression allemande, les élèves ont rédigé une trentaine de notices biographiques dont certaines d'elles figurent sur l'exposition présentée.

L'exposition est désormais accessible aux élèves et professeurs au CDI du Lycée Mézeray. Cette restitution des travaux des élèves a été l'occasion de remercier l'ensemble des partenaires institutionnels (SHD-Caen, ONaCVG) et associatifs (Souvenir français, Fédération André Maginot) qui ont permis la réalisation de ce projet.

Rencontres scientifiques à Paris

Benoit Audabram — 2026-02-12T09:50:29Z

Rencontres scientifiques à Paris.

Dans le cadre des cordées de la réussite Ambi Sciences, en partenariat avec les élèves du collège André Malraux de Trun, les élèves volontaires de première et terminale du lycée Mézeray Gabriel se sont déplacés à Paris le mercredi 11 février 2026.

Pendant la matinée, les élèves de première ont rencontré des figures féminines des sciences, au jardin des plantes, dans le cadre de Femmes en Science. Ces femmes étaient issues de différents domaines de la recherche : Amelie Vialet, paléoanthropologue ; Andrea Bachrata Kubic, chercheuse au labo LEVA du CEA ; Géraldine Veron, professeure au muséum national d'histoire naturelle ; Florence Dion, cheffe du labo L3MR du CEA…

Ensuite Mme Laurent, professeure au LPO Mézeray Gabriel, s'est appuyée sur les statues du jardin des plantes pour présenter les différents scientifiques qui ont contribué à une meilleure compréhension de l'évolution.

Les élèves de terminale ont pendant ce temps participé au colloque de chimie de la maison de la chimie sur le thème chimie et mobilité.

Patrick Pélata de l'académie des Technologies a introduit le colloque en parlant de la décarbonation des mobilités puis Stefan Drawin a présenté le rôle de la chimie dans les moteurs aéronautiques. Ils ont ensuite assisté à une table ronde animée par les des représentants de Total Energies, la SNCF, Hutchinson et Arkema.

Le déjeuner était offert par la maison de la chimie et servi par le traiteur Le Nôtre.

L'après-midi l'ensemble des élèves s'est rendu à la Cité des sciences et de
L'industrie pour découvrir ses expositions, son aquarium et son planétarium.
La journée s'est terminée au pied de la tour Eiffel illuminée.

Les cordées de la réussite ayant pour objectif de donner de l'ambition aux élèves en créant un lien du collège au supérieur, nous espérons que cette sortie aura permis aux élèves de s'ouvrir à de nouveaux horizons.

Comptoir des sciences avec Hélène Lubrano

Benoit Audabram — 2026-02-11T08:27:57Z

Comptoir des sciences avec Hélène Lubrano, doctorante en neurosciences

Lundi 9 février 2026, dans le cadre du « comptoir des sciences » qui permet des rencontres avec des scientifiques par visioconférence, des élèves suivant la spécialité SVT ont eu l'opportunité d'échanger avec une doctorante en 3e année, Hélène Lubrano.

Les doctorants sont des « bébés chercheurs », c'est-à-dire qu'ils mènent un travail de recherche tout en étant encore étudiants. Ils préparent une thèse de doctorat, un parcours exigeant qui les amènera à un niveau bac + 8. Certains d'entre eux, comme Hélène Lubrano, partagent leur temps entre recherche et enseignement, en assurant des cours ou des TD auprès d'étudiants de licence ou master.

Le parcours d'Hélène Lubrano ne l'a pas menée directement vers ce type d'études, elle est d'abord passée par une CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) et c'est ensuite qu'elle a rejoint un cursus universitaire. Son témoignage a permis de montrer qu'il est possible d'explorer différentes voies avant de trouver celle qui nous correspond réellement.

Les travaux de recherche d'Hélène Lubrano portent sur les neurosciences, et plus particulièrement sur l'étude de la douleur. Elle a commencé par interroger les élèves sur la notion de douleur en leur demandant qui pensait qu'elle pouvait avoir un rôle positif. À partir de ces échanges, elle a expliqué de manière très abordable le circuit de la douleur. La doctorante a ensuite présenté les différentes thérapies existantes pour soulager la douleur, en insistant sur les risques associés à certains médicaments à base d'opiacées comme la morphine, l'oxycodone ou le fentanyl. Puis Hélène Lubrano a présenté ses travaux de recherche qui portent sur les canaux ioniques, des « petites portes » situées à la surface des cellules qui permettent des échanges d'ions entre la cellule et son environnement. Mieux comprendre et contrôler ces flux ioniques est une piste pour soulager la douleur et ainsi limiter le recours aux médicaments opioïdes et donc les risques de dépendance.

À l'issue de cette présentation, les élèves ont pu poser des questions variées, par exemple sur le travail en équipe, la différence entre la recherche fondamentale et la recherche appliquée ou encore le salaire des chercheurs.

Un parcours inspirant de femme scientifique d'aujourd'hui, dans un monde scientifique souvent très masculin, qui on l'espère ouvrira des perspectives et suscitera pourquoi pas des vocations pour nos lycéennes.