Fête de la science au lycée Mézeray

Fête de la science au lycée Mézeray
La fête de la science a lieu tous les ans début octobre. Cette année, elle se déroulait entre le 3 et le 13 octobre et elle avait pour thème « Intelligence(s) ». Pendant la semaine le lycée Mézeray Gabriel s’est mobilisé pour la faire vivre à l’ensemble de ses élèves mais aussi aux collégiens des environs. Des actions se sont déroulées autour de trois temps forts : la présentation d’expériences au sein du lycée, la visite du laboratoire du CERMN et la participation au village des sciences.

Des collégiens fêtent la science au lycée Mézeray Gabriel.

C’est la deuxième année que le lycée Mézeray Gabriel propose en son sein des activités répertoriées sur le site de la fête de la science. Le 7 octobre, des collégiens ont été accueillis pendant une heure par des lycéens pour participer à des ateliers de physique chimie, sciences de la vie et de la Terre, mathématiques et informatique.
L’ensemble des élèves de troisième des collèges François Truffaut d’Argentan et André Malraux de Trun ont pu participer à ces animations. Les élèves de troisième ont été répartis en petits groupes de 3 à 5 élèves. Chaque groupe a ensuite tourné sur quatre ateliers présentés par des élèves de première et terminale. Ils ont ainsi appris pourquoi les feuilles sont vertes en SVT, à modéliser des trajectoires en Mathématiques. Ils se sont initiés à la robotique en Informatique et ils ont vu des expériences sur la pression ou l’électricité en Physique Chimie. Chaque présentation s’est suivie d’un échange avec les élèves du lycée pendant lequel ils ont parlé le plus souvent d’orientation et des différentes spécialités.
C’est aussi l’occasion pour les collégiens de découvrir le lycée Mézeray Gabriel. Cette visite s’inscrit dans le projet, en attente de validation, des cordées de la réussite.
Sur le temps de midi ces mêmes expériences ont été proposées aux élèves et personnels du lycée.
Pour mener à bien cette opération plus de 10 professeurs de matières scientifiques ont préparé plus de 50 élèves volontaires. Pour présenter des expériences de qualité, les lycéens ont testé sur leur temps libre des expériences, puis ont préparé des panneaux explicatifs. Cette préparation, le plus souvent faite sur le temps de midi, leur a permis de développer des compétences scientifiques mais aussi orales. C’est une première préparation pour eux à l’épreuve du grand oral de fin de terminale.

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